Culminância do Projeto Africanidade Brasileira.

A cultura brasileira não seria a mesma sem a participação dos negros, que vieram da África e foram escravizados na época do Brasil colônia. Por isso, trazer elementos da cultura desse continente para a sala de aula foi fundamental a fim de que as crianças reconhecessem a contribuição africana para o país.

Hoje foi o encerramento do projeto “Africanidade Brasileira” que teve início em abril na nossa escola. Houve apresentações de ritmos africanos, trabalhos artísticos, trabalhos sobre a fauna e flora comparando o Brasil com o referido continente, e muito mais. Durante o projeto foram feitas pesquisas e investigações sobre os conhecimentos do continente Africano. Foram exibidos vídeos, feitas pesquisas em jornais e revistas, muita coisa para conhecer a relação entre o Brasil e a África.

Essa também foi uma forma de cumprir com a lei que determina a inclusão da temática “história e cultura afro-brasileira” no currículo oficial da rede de ensino. O projeto permitiu ainda que alunos afro-descendentes da escola também resgatassem a sua auto-estima.

Vale lembrar que o projeto envolveu toda a comunidade escolar não apenas na culminância mas em todo o seu decorrer.

Entre os conteúdos explorados durante o projeto destacamos:

•Delimitação do continente Africano no globo terrestre;

•Apreciação da sua vegetação e deserto;

•Conhecimento do continente Africano, suas peculiaridades geográficas e sua reserva biológica;

•Caracterização de floresta, savana e deserto.

•Conhecimento dos animais da África e suas peculiaridades;

•Características da população africana;

•História da participação da África na formação da população brasileira;

Em todos os aspectos procurando relacionar as características brasileiras e africanas.

Agora com o trabalho concluído, queremos expor aqui um pouco do que aprendemos no decorrer do período com rgeistros de apresentações e exposições que foram feitas por toda a comunidade Doce Lar da Criança.

Agora veja o que foi produzido pelo alunado durante o projeto e apresentado na culminância. 

Trabalhos artísticos - Projeto Africanidade Brasileira

Projeto Africanidade Brasileira.

Estas são algumas das produçoes dos alunos depois de estudar a Africanidade Brasileira.

Cultura Africana e brasileira: muito em comum.

Na música a cultura africana contribuiu com os ritmos que são à base de boa parte da música popular brasileira. Gêneros musicais coloniais de influência africana, como o lundu, terminaram dando origem à base rítmica do maxixe, samba, choro, bossa-nova e outros gêneros musicais atuais. Também há alguns instrumentos musicais brasileiros, como o berimbau, o afoxé e o agogô, que são de origem africana. O berimbau é o instrumento utilizado para criar o ritmo que acompanha os passos da capoeira, mistura de dança e arte marcial criada pelos escravos no Brasil colonial.
 

Andamento do Projeto Africanidade

Muitas são as finalidades por que devemos incluir Africanidades Brasileiras no currículo escolar. Por exemplo:
• ensinar e aprender como os descendentes de africanos vêm, nos mais de quinhentos anos de Brasil, construindo suas vidas e suas histórias, no interior do seu grupo étnico e no convívio com outros grupos;
• conhecer e aprender a respeitar as expressões culturais negras que compõem a história e a vida de nosso país, mas, no entanto, são pouco valorizadas;
• compreender e respeitar diferentes modos de ser, viver, conviver e pensar;
• discutir as relações étnicas, no Brasil, e analisar a perversidade da assim designada democracia racial;
• refazer concepções relativas à população negra, forjadas com base em preconceitos.

Aqui estão registradas mais algumas de nossas atividades artísticas sobre os instrumentos musicais de origem africana.

Conheça mais a África.

África de A a Z:

Africa az fabricia com vídeo

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Trabalhando a Africanidade Brasileira III

A África é um amplo continente, onde vivem, desde os princípios da humanidade (afinal, foi lá que a humanidade surgiu), grupos humanos diferentes, com línguas, costumes, tradições, crenças e maneiras de ser próprias, construídas ao longo de sua História.
Estudar Africanidades Brasileiras significa estudar um jeito de ver a vida, o mundo, o trabalho, de conviver e lutar por sua dignidade, próprio dos descendentes de africanos que, ao participar da construção da nação brasileira, vão deixando nos outros grupos étnicos com que convivem suas influências, e, ao mesmo tempo, recebem e incorporam as daqueles.
Fazendo leituras, assistindo e interpretando filmes, produzindo cartazes, estudando mapas e muito mais.... Assim vai andando o nosso projeto. Vejam:

Trabalhando a Africanidade Brasileira II

A expressão africanidades brasileiras refere-se às raízes da cultura brasileira que têm origem africana.
Dizendo de outra forma, queremos nos reportar ao modo de ser, de viver, de organizar suas lutas, próprio dos negros brasileiros e, de outro lado, às marcas da cultura africana que, independentemente da origem étnica de cada brasileiro, fazem parte do seu dia-a-dia.
Possivelmente, alguns pensem: Realmente, é verdade o que vem de ser dito, pois todos nós comemos feijoada, cantamos e dançamos samba e alguns freqüentamos academia de capoeira. E isto, sem dúvidas, é influência africana.
Estamos trabalhando tudo isso. Vejam alguns registros:

Trabalhando a Africanidade Brasileira I

O estudo da história do continente africano possibilita a correção das referências equivocadas que carregamos sobre os africanos, além, é claro, de tornar mais denso nossos conhecimentos sobre suas características e realidades. Um bom caminho a seguir seria o da utilização de estratégias que chamassem a atenção dos “ouvintes” (alunos ou mesmo outros educadores) para a importância da África na trajetória histórica da humanidade. É claro que também não podemos esquecer-nos de enfocar nesse trabalho seu rico e específico conjunto de sociedades e experiências culturais, sociais, econômicas e políticas.

Com este objetivo e coincidindo com a realização da 19º copa do mundo 2010, os professores da nossa Escola escolheram como tema central para o projeto do primeiro semestre “Trabalhando a Africanidade Brasileira”, onde será desenvolvido um trabalho coletivo, referente ao continente africano, sua história, seus costumes, destacando as heranças brasileiras africanas.

Durante todo esse semestre estaremos a desenvolver este trabalho, mas já podemos mostrar alguma coisa. Veja:

Africa Na VisãO Dos FotóGrafos

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