Peimeiro encontro de pais e professores 2012

Neste mês (maio) foi realizado o primeiro encontro de pais e mestre na nossa escola neste ano. Os professores tiveram o momento para apresentar aos pais o andamento da aprendizagem de seus filhos, pedirem ajuda aos mesmos e ao mesmo tempo estiveram à disposição dos pais para tirar-lhes as dúvidas acerca do processo ensino-aprendizagem. Neste momento também, os professores fizeram a entrega dos resultados das atividades avaliativas da primeira unidade.

Cada professor pode atender aos pais dos seus alunos em suas respectivas salas, conversando com o grupo e em seguida atendendo individualmente a cada pai ou responsável. Foi válido este trabalho!

Projeto Índio

Educação Infantil marcando o trabalho

Trabalhando a moradia do índio

            

                                       

 Normalmente aprendemos nas escolas, na televisão e em alguns livros, que os índios vivem em casas chamadas de ocas que, juntas formam aldeias, normalmente em formato de círculo. Isso não está incorreto, mas existem vários outros tipos de habitações indígenas!

Vejam agora as artes das crianças sobre este assunto:

A cutura indígena

Trabalhando a cultura indígena, a turma do terceiro ano aprendeu tambem que entre os indígenas não há classes sociais como a do homem branco. Todos têm os mesmo direitos e recebem o mesmo tratamento. A terra, por exemplo, pertence a todos e quando um índio caça, costuma dividir com os habitantes de sua tribo. Apenas os instrumentos de trabalho (machado, arcos, flechas, arpões) são de propriedade individual. O trabalho na tribo é realizado por todos, porém possui uma divisão por sexo e idade. As mulheres são responsáveis pela comida, crianças, colheita e plantio. Já os homens da tribo ficam encarregados do trabalho mais pesado: caça, pesca, guerra e derrubada das árvores.

Vejam a turma do terceiro ano e a sua produção de hoje sobre a vida indígena.

A palha na arte indígena.

A arte se mistura a vida cotidiana. Os índios fazem objetos utilizando as matérias-primas da natureza. Eles constroem canoas, arcos e flechas e suas habitações. A palha é utilizada para fazer cestos, esteiras, redes e outros objetos. Nossas crianças hoje fizeram uma amostra de trabalhos artísticos com palhas. Foi um barato. Veja um pouco de sua arte.

Artesanato indígena

Umas das grandes riquezas conhecidas em nossas comunidades indígenas são os artesanatos. Existem os mais diversos tipos: colares, pulseiras, brincos, anéis, saias, cocares, cerâmicas e também artesanatos que além de serem instrumentos de caças e pescas são utilizados nas danças e rituais de algumas comunidades como o arco e flecha.

Os materiais mais utilizados nas aldeias para fabricação dos artesanatos são as sementes, palhas, madeiras, barro, penas, ossos de animais. Assim, são escolhidos os materiais para fabricação, conforme conseguem encontrar no meio ambiente que os cerca.

 

Experiência com a tribo caririxocó

Durante a 1ª e 2ª unidades, nós da Escola Doce Lar da Criança, estamos estudando o projeto Índio. Alguns alunos do 5º ano tiveram a oportunidade de aprender um pouco mais sobre eles. Para isso, foram participar no Colégio Padre Ovídio de uma apresentação dos índios da tribo Caririxocó que vieram do estado de Alagoas a fim de mostrar um pouco da sua cultura.

Chegando ao referido colégio, os alunos foram recebidos pelos índios da tribo e puderam ver as artes feitas por eles, fazer perguntas sobre o que era cada objeto e utensílios que eles demonstravam.

O Pajé da tribo colocou os alunos ao seu redor e contou para eles como era o costume do seu povo. As crianças ficaram muito atentas e fascinadas diante daquela experiência.

Em seguida, os alunos foram até o auditório para participar das apresentações de danças feitas pelos indígenas. Alguns deles puderam dançar com os índios.

 Para cada ritual da tribo, tinham um tipo de dança diferente. Antes de começar cada apresentação, o cacique da tribo dava explicações sobre para que era usada cada dança.

Registramos tudo através de fotos e filmagens para que os outros alunos que não puderam ir, pudessem então ver e apreciar um pouco da nossa experiência.

Criança Índio - 1º ano

Elas aprenderam que na maioria das comunidades indígenas desde crianças aprendem o princípio da união, sempre brincando juntas e sabem que quanto maior o grupo melhor. Dentre tantas brincadeiras tem as de pega-pega nos rios e lagos onde elas  tem que pegar as outras nadando pela água a rapidez é essencial, tem também o arco e flecha que se baseia em quem consegue acertar os alvos determinados com o arco e flecha. As  crianças se  divertem  muito nos banhos e adoram sair pelas praias, amam o contato com a natureza e constantemente adoram quando aparece algum animal novo pela aldeia como macacos, porco do mato, aves, e outros que constantemente aparecem pelas nossas aldeias. Vale  lembrar que têm algumas brincadeiras nossas  foram criadas a partir das brincadeiras dos índios.

A turma do primeiro ano não poderia deixar de registrar apresentações sobre o comportamento infantil indígena.

Preparando as vestimentas indígenas....



 Agora vejam a apresentação da dança.
 

  

Entrevista ao Índio

Entrevista ao grupo de crianças no Colégio Padre Ovídio de uma apresentação dos índios da tribo Caririxocó que vieram do estado de Alagoas a fim de mostrar um pouco da sua cultura.

Educação Infantil e seus Cantinhos