O primeiro
contato dos alunos do 4º ano com o material ocorreu de forma lúdica dirigido
pela pró Rai, quando eles exploraram livremente. É nesse momento que a criança
percebe a forma, a constituição e os tipos de peça do material.
Ao
desenvolver a atividade a professora pediu às crianças que elas mesmas dessem
nomes aos diferentes tipos de peças do material e criassem uma forma própria de
registrar o que estavam fazendo. O material dourado é usado em atividades que
auxiliam o ensino e a aprendizagem do sistema de numeração decimal-posicional e
dos métodos para efetuar as operações fundamentais (ou seja, os algoritmos).
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