Projeto Paralapracá - Reunião Nº 13 - Março de 2012

Na educação infantil, a organização do espaço e a dinâmica que for gerada da relação entre os seus diversos componentes irão definir o cenário das aprendizagens.”

Miguel Zabalza

Data 30.03.2012

1- Acolhida;

2- Questionamento:

• O que tem nas suas casas que vocês mais gostam?
• E na nossa escola, em especial na sala de educação infantil como estão organizados os espaços?

3- Reflexão sobre o ambiente escolar:

• De que forma os espaços para as crianças estão organizados?
• Essa organização propicia a autonomia das crianças?
• O ambiente promove desafios às crianças com segurança?
• Como se organizam os espaços coletivos da instituição?
• Ha exposição de produções das crianças de acordo com o que vivenciam em sala?
• Quais são os quadros, gravuras e murais expostos? A partir deles, o que se consegue “ler” sobre a concepção de criança e de educação existente na instituição?
• O que está exposto revela elementos da cultura local?

4- Vídeo Assim se organiza o ambiente.

5- Discussão/ conclusões.

6- Registro: o que seria bom alterar na organização do espaço escolar para favorecer o desenvolvimento?

7 - Avaliação do encontro.

Projeto Paralapracá - Reunião Nº 12 - Março de 2012

“Depois do silêncio, o que mais se aproxima de expressar o inexprimível é a música.”

Aldous Huxley  

Data 24.03.2012                                                                                              

1-         Acolhida ao som de músicas infantis;

2-  Mensagem: A música e a educação.

3-   Estudo do texto: Construção de instrumentos musicais e objetos sonoros.

4-  Apresentação em slides: Materiais sonoros que podem ser construídos pelas crianças.

5-         Oficina: construção de instrumentos musicais com sucatas.

6-          Registro: cada professor escreverá um comentário acerca do conhecimento da importância da música na escola.

7-          Avaliação do encontro.

8-          Agradecimentos.

Materiais sonoros que podem ser construídos na escola

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Projeto Índio

A raça e cultura dos povos originários desta terra, presentes aqui muito antes da chegada de nossos colonizadores, é um dos pilares básicos constituidores de nosso povo e nação brasileira. Conhecer sua história e tradições é revelar parte de nossas heranças culturais e raízes genealógicas, é sentir-se mais brasileiro, mais integrado, portanto, interagir saberes, é meta deste trabalho que está sendo iniciando hoje em nossa escola, e se estenderá no decorrer do primeiro semestre.

Veja agora a curiosidade do alunado acerca deste assunto, na abertura do projeto na escola, quando tambem assistiram o vídeo.

Dia da Mulher.

Hoje, 08 de março, é o "Dia Internacional da Mulher" e a nossa Escola não poderia deixar de prestar a homenagem devida, com muito mérito, àquela que faz parte da nossa vida, a partir do momento que começamos a ser gerados!

Parabéns mulher, por este dia tão importante!

Fim de férias !!!!

Que maravilha!
Estamos de volta aos trabalhos, aos encontros e troca de conhecimento.
Vamos que vamos... com toda a energia e vontade de aprender e aprender.
Um forte abraço a todos e continuem nos acompanhando por aqui.

Um abraçao!!!!

Aniversário do Blog Escola Doce Lar da Criança

Parece que foi ontem! Hoje, 17 de janeiro o nosso blog completa seu segundo aniversário.

Em apenas dois anos, jah recebemos mais de 5.000 visitas.

Foram dois anos compartilhando tudo o que ocorria na Escola Doce Lar da Criança. Foram momentos gratificantes...

Através deste blog apresentamos nossa instituição no mundo virtual, estreitando laços e transformando o virtual em pessoal, tentando passar adiante o que sabíamos através das postagens, links de outros blogs, de Biblioteca Virtual, de Personalidades da Educação, Revista Nova Escola, projetos desenvolvidos na escola - cada projeto e os diferentes registros feitos no decorrer de cada um deles como dramatizações, pinturas, maquetes, danças, contação de histórias, homenagens, assim como slides utilizados nas reuniões e diferentes registros da escola, que por sinal tem recebido um considerável número de visitas: O slide Projeto Preservação do Meio Ambiente, por exemplo, feito a partir de uma saída de campo com os alunos, lançado em 14 de maio de 2011 já registrou 284 exibições e o slide Arte em Feira de Santana, que mostra o trabalho do artista Lênio Braga, já registrou 441 exibições alem de download. Alem destes slides, temos também outros que tratam de documentos utilizados em reuniões pedagógicas da escola, como por exemplo, A Música na Educação Infantil e A História da Arte.

Muitos também foram os vídeos utilizados na escola tratando dos assuntos em trabalho em apresentações para os alunos, e aqui neste espaço estão eles.

E não fica por aí. As atas das reuniões do Projeto Paralapracá também estão aqui bem como os mais diferentes registros do mesmo. No decorrer dos projetos a nossa câmara estava sempre fotografando o que ocorria e logo eram aqui lançadas pra todos participarem. Descobrimos e registramos os talentos que eram desconhecidos dentro da nossa escola. Trabalho precioso!

Criado há dois anos e registrando momentos de três anos (um ano a mais) - característica especial do nosso blog, rsrsr - este é um espaço de construção coletiva, que já conta com a participação de alguns membros e é aberto para visualizações e comentários, o nosso Blog conta a nossa história.

Queremos deixar aqui um agradecimento todo especial a vocês que estão sempre visitando o nosso espaço, lembrando sempre que é um prazer tê-lo conosco.

Um abração a todos.

Férias !!!!!

Façam boas escolhas nestas férias! Aproveitem com alegria e sabedoria, ao lado da família e amigos queridos.

Estamos em férias escolares, mas aqui no nosso mundinho virtual continuamos a todo vapor.
Sempre teremos novidades para vocês, não deixem de acessar.

FELIZ NATAL!!!

Exposição de Trabalhos Artísticos da Educação Infantil e 1º ano - Tema: O campo e a Cidade.

O Campo e a Cidade e as Produções Artísticas da Educação Infantil e Primeiro ano.

Arte é um importante trabalho educativo, pois procura, através das tendências individuais, encaminhar a formação do gosto, estimula a inteligência e contribui para a formação da personalidade do indivíduo, sem ter como preocupação única e mais importante à formação de artistas.

No seu trabalho criador, o indivíduo utiliza e aperfeiçoa processos que desenvolvem a percepção, a imaginação, a observação, o raciocínio, o controle gestual. Capacidade psíquica que influem na aprendizagem. No processo de criação ele pesquisa a própria emoção, liberta-se da tensão, ajusta-se, organiza pensamentos, sentimentos, sensações e forma hábitos de trabalho. Educa-se.

Dando continuidade ao Projeto Paralapracá, a nossa escola desenvolveu um trabalho de artes com os grupos 4 e 5, em conjunto com as turmas de primeiro ano. Juntas as professoras escolheram o tema O Campo e a Cidade, contaram uma historia com este tema, e depois começaram a desenvolver diferentes produções artísticas ilustrando e caracterizando a zona urbana e rural da cidade. Para isto utilizaram técnicas sugeridas no livro 300 Propostas de Artes Visuais, de Ana Tatit e Maria Silva Machado. Paralelamente, foram apresentados artistas diferentes como Claudio Tozzi, Beatriz Mignone, Tarsila do Amaral e Cândido Portinari, entre outros. Foi um sucesso. Os trabalhos estarão expostos na escola nos dias 7, 8 e 9 de dezembro. Veja aqui um pouquinho do  trabalho das nossas crianças:

Grupo 4, fazendo uma pintura com tinta guache ilustrando o campo e a cidade.

Grupo 4, Pintura a dedo em tela, com tinta guache.