ESCOLA DOCE LAR DA CRIANÇA
PROJETO SAÚDE
O presente projeto será trabalhado na escola no segundo semestre de 2009 e apresenta uma proposta enriquecedora,
planejada e interdisciplinar, buscando a integração da Escola e Família, no sentido da conscientização dos
hábitos de higiene. Sendo subdividido para cada turma trabalhar com um subtema diferente.
2-JUSTIFICATIVA
O Projeto "Saúde" é uma proposta que possibilita e garante uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos de vida.
Ao educar para a saúde e para a higiene, de forma contextualizada e sistemática, toda a equipe contribui de forma decisiva na formação de cidadãos capazes de atura em favor da melhoria dos níveis de saúde pessoal e
da coletividade.
Tratar de higiene e saúde tem sido um desafio para a educação, no que se refere à possibilidade de garantir uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos.
As experiências mostram que transmitir informações a respeito do funcionamento do corpo e descrição das características das doenças, bem como um elenco de hábitos de higiene, não é suficiente para que os alunos
desenvolvam atitudes de vida saudável.
É preciso educar para a saúde, levando em conta todos os aspectos envolvidos na formação de hábitos e atitudes que acontecem no dia-a-dia da escola.
3- OBJETIVO GERAL
O objetivo principal do Projeto “Saúde" é conscientizar os alunos para o direito à saúde, sensibilizá-los para a busca permanente da compreensão de seus determinantes e capacitá-los para a utilização de medidas prática de promoção, proteção e recuperação da saúde.
4- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Levar o aluno a perceber a necessidade de adquirir bons hábitos de higiene;
2. Identificar doenças causadas por falta de higiene;
3. Discutir as formas de higiene corporal, bucal, etc.;
4. Estimular para a prática correta de tomar banho, cortar as unha e cabelos;
5. Adotar hábitos de autocuidado, respeitando as possibilidades e limites do próprio corpo;
5- DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA
O tema será trabalhado de forma dividida em subtemas, ficando cada turma com um deles:
Educação infantil – Higiene bucal;
Primeiro ano – Higiene do corpo;
Segundo ano – Alimentação saudável;
Terceiro ano – Fome;
Quarto ano – O tabagismo;
Quinto ano – A gripe suína.
QUESTIONAMENTOS:
Levar o aluno a refletir e questionar sobre suas atitudes higiênicas, alimentação, bem como os problemas causados pelo tabagismo.
O que posso fazer para conservar meu corpo limpo?
Que cuidados devo ter com meus cabelos, unhas e dentes?
Qual a melhor maneira de limpar as orelhas?
Como devo conservar os meus pés? Por quê?
Como devem ser estar as roupas que uso par ir à escola?
Que roupas devo usar para dormir?
Que cuidados ter para prevenir a gripe suína?
O que posso fazer para conservar meu corpo limpo?
Que cuidados devo ter com meus cabelos, unhas e dentes?
Qual a melhor maneira de limpar as orelhas?
Como devo conservar os meus pés? Por quê?
Como devem ser estar as roupas que uso par ir à escola?
Que roupas devo usar para dormir?
Que cuidados ter para prevenir a gripe suína?
Que males são causados pelo tabagismo?
A alimentação saudável é feita de que forma?
O professor deve também estar atento a toda e qualquer modificação no estado geral de seus alunos, pois, alteração na temperatura do corpo, dor de garganta, palidez, dor de cabeça, náuseas, vômitos, diarréias, podem ser sinais e sintomas de doenças transmissíveis.6- PROCEDIMENTOS
Quanto ao funcionamento: A proposta será desenvolvida a todos os alunos, sem duração pré-definida, através de atividades interdisciplinares, reservando preferencialmente, o segundo horário das quartas feiras para o desenvolvimento das atividades do projeto.
7- CRONOGRAMA
9/09- Apresentação do projeto;
Desenvolvimento do projeto nas aulas de ciências;
___/___ - Culminância com exposições de materiais produzidos pelas turmas.
RECURSOS MATERIAIS
Serão utilizados: cartilhas por tema, recortes de jornais, painéis, revistas, murais, material didático-pedagógico, cartolinas, pincéis, etc.
AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO
É um assunto abrangente, e faz-se necessário um trabalho contínuo, sempre voltado para o fator limpeza e outros cuidados com a saúde. Na oportunidade, queremos também que todos os alunos se informem das várias formas de higiene em casa, na escola, no local de estudo e trabalho, bem como aspectos sobre a fome e o tabagismo.
Será feita uma exposição de murais, painéis e maquetes, bem como apresentação das cartilhas confeccionadas pelos alunos no decorrer do projeto.
Professor (a) / Coordenador (a)
Rute Ana Teles
